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Comprenda su clase con esta divertida encuesta para estudiantes de ESL / EFL

Comprenda su clase con esta divertida encuesta para estudiantes de ESL / EFL

Un comentario común hecho por los nuevos estudiantes de inglés es que quieren mejorar sus habilidades de conversación. De hecho, muchos estudiantes se quejan de que su gramática está bien, pero, cuando se trata de conversar, sienten que todavía son principiantes. Esto tiene sentido, especialmente en entornos académicos donde el énfasis a menudo tiende hacia el conocimiento estructural. Como primer año, entusiasta maestra de ESL / EFL, recuerdo haber entrado en clase listo para ayudar a los estudiantes a conversar, solo para descubrir que lo que había elegido tenía poco o ningún interés para mis estudiantes. Tartamudeé la lección, tratando de convencer a mis alumnos para que hablaran y, al final, yo mismo hablara la mayor parte del tiempo.

¿Este escenario suena un poco familiar? Incluso el maestro más experimentado se encuentra con este problema: un estudiante quiere mejorar su habilidad para hablar, pero lograr que expresen una opinión es como morderse los dientes. Hay muchas razones para este problema común: problemas de pronunciación, tabus cultural, falta de vocabulario para un tema determinado, etc. Para combatir esta tendencia, es bueno reunir un poco de información de fondo sobre sus estudiantes antes de comienzas tus lecciones de conversación. Conocer a sus estudiantes con suficiente anticipación también puede ayudarlo a:

  • planificar arcos más largos de temas de aprendizaje
  • entender la 'personalidad' de tu clase
  • agrupar estudiantes para actividades
  • encontrar los materiales auténticos correctos que mantendrán la atención de su clase a través de las partes difíciles
  • sugiriendo temas de investigación individuales para presentaciones en clase

Es mejor distribuir este tipo de encuestas divertidas durante la primera semana de clases. Siéntase libre de distribuir la actividad como tarea. Una vez que comprenda los hábitos de lectura y estudio, así como los intereses generales de su clase, estará en camino de proporcionar materiales atractivos que realmente animarán a sus estudiantes a decir más que "sí" o "no" la próxima vez. les pides que hagan un comentario.

Encuesta divertida para estudiantes adultos de ESL / EFL

  1. Imagina que estás cenando con tu mejor amigo. ¿De qué temas hablas?
  2. Imagina que tienes un almuerzo de trabajo con colegas. ¿Qué temas discute que no están relacionados con el trabajo?
  3. ¿Qué es lo que más te gusta de tu profesión?
  4. ¿Qué es lo que menos te gusta de tu profesión?
  5. ¿Qué te gusta leer? (elementos circulares)
    1. Ficción
      1. Historias de aventuras
      2. Ficción histórica
      3. Ciencia ficción
      4. Libros de historietas
      5. Thrillers
      6. Cuentos cortos
      7. Novelas de romance
      8. Otro (por favor liste)
    2. No ficción
      1. Biografía
      2. Ciencia
      3. Historia
      4. Libros de cocina
      5. Sociología
      6. Manuales de computadora
      7. Otro (por favor liste)
  6. ¿Lees revistas o periódicos? (por favor enumere los títulos)
  7. ¿Cuáles son tus aficiones?
  8. ¿Qué lugares has visitado?
  9. ¿Qué tipo de cosas te gustan? (elementos circulares)
    1. Jardinería
    2. Ir a museos
    3. Escuchando música (por favor enumere el tipo de música)
    4. Películas
    5. Trabajar con computadoras / navegar por Internet
    6. Videojuegos
    7. Viendo la televisión (por favor enumere los programas)
    8. Hacer deporte (por favor enumere los deportes)
    9. Tocando un instrumento (por favor enumere el instrumento)
    10. Otro (por favor liste)
  10. Piensa en tu mejor amigo, esposo o esposa por un minuto. ¿Qué tienes en común con él / ella?

Encuesta divertida para estudiantes de ESL / EFL

  1. Imagina que estás cenando con tu mejor amigo. ¿De qué temas hablas?
  2. Imagina que estás almorzando con tus compañeros de clase. ¿Qué temas discute que están relacionados con la escuela?
  3. ¿Qué cursos disfrutas más?
  4. ¿Qué cursos te gustan menos?
  5. ¿Qué te gusta leer?(elementos circulares)
    1. Ficción
      1. Historias de aventuras
      2. Ficción histórica
      3. Ciencia ficción
      4. Libros de historietas
      5. Thrillers
      6. Cuentos cortos
      7. Novelas de romance
      8. Otro(por favor liste)
    2. No ficción
      1. Biografía
      2. Ciencia
      3. Historia
      4. Libros de cocina
      5. Sociología
      6. Manuales de computadora
      7. Otro(por favor liste)
  6. ¿Lees revistas o periódicos?(por favor enumere los títulos)
  7. ¿Cuáles son tus aficiones?
  8. ¿Qué lugares has visitado?
  9. ¿Qué tipo de cosas te gustan?(elementos circulares)
    1. Jardinería
    2. Ir a museos
    3. Escuchando música(por favor enumere el tipo de música)
    4. Películas
    5. Trabajar con computadoras / navegar por Internet
    6. Videojuegos
    7. Viendo la televisión(por favor enumere los programas)
    8. Hacer deporte(por favor enumere los deportes)
    9. Tocando un instrumento(por favor enumere el instrumento)
    10. Otro(por favor liste)
  10. Piensa en tu mejor amigo por un minuto. ¿Qué tienes en común con él / ella?

Ver el vídeo: Empiezan a COMPONER el HIMNO con MANU GUIX. OT 2018 (Octubre 2020).