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Cómo construir un currículo de clase de ESL

Cómo construir un currículo de clase de ESL

Aquí hay una guía sobre cómo crear un plan de estudios de clase de ESL para garantizar que sus estudiantes cumplan con sus objetivos de aprendizaje. Ciertamente, planificar el plan de estudios de una nueva clase de ESL / EFL puede ser un desafío.

Esta tarea puede simplificarse siguiendo estos principios básicos. En primer lugar, los maestros siempre deben realizar un análisis de las necesidades de los estudiantes para asegurarse de que comprendan qué tipo de materiales de aprendizaje serán apropiados para su clase.

Cómo construir un plan de estudios de ESL

  1. Evaluar los niveles de aprendizaje de los estudiantes: ¿son similares o mixtos? Usted puede:
    1. Dar una prueba de gramática estándar.
    2. Organice a los estudiantes en grupos pequeños y proporcione una actividad de "conocerlo". Presta mucha atención a quién lidera el grupo y quién tiene dificultades.
    3. Pida a los alumnos que se presenten. Una vez terminado, haga a cada alumno algunas preguntas de seguimiento para ver cómo manejan el discurso improvisado.
  2. Evaluar la composición de nacionalidad de la clase: ¿son todos del mismo país o de un grupo multinacional?
  3. Establezca metas primarias basadas en los objetivos generales de aprendizaje de su escuela.
  4. Investigue los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes: ¿con qué tipo de aprendizaje se sienten cómodos?
  5. Averigüe cuán importante es para la clase un tipo específico de inglés (es decir, británico o estadounidense, etc.).
  6. Pregunte a los alumnos qué perciben como lo más importante de esta experiencia de aprendizaje.
  7. Establezca los objetivos extracurriculares de la clase (es decir, ¿quieren inglés solo para viajar?).
  8. Base los materiales de aprendizaje de inglés en áreas de vocabulario que satisfagan las necesidades de los estudiantes. Por ejemplo, si los estudiantes planean asistir a la universidad, concéntrese en desarrollar vocabulario académico. Por otro lado, si los estudiantes pertenecen son parte de una empresa, investigue materiales relacionados con su lugar de trabajo.
  9. Anime a los estudiantes a proporcionar ejemplos de materiales de aprendizaje de inglés que les parezcan interesantes.
  10. Como clase, discuta con qué tipo de medios se sienten más cómodos los estudiantes. Si los estudiantes no están acostumbrados a leer, es posible que desee centrarse en el uso de materiales de video en línea.
  11. Tómese el tiempo para investigar qué materiales didácticos están disponibles para cumplir estos objetivos. ¿Cumplen con tus necesidades? ¿Estás limitado en tu elección? ¿Qué tipo de acceso tiene a los materiales 'auténticos'?
  12. Sea realista y luego reduzca sus objetivos en aproximadamente un 30%; siempre puede expandirse a medida que la clase continúa.
  13. Establecer una serie de objetivos intermedios.
  14. Comunique sus objetivos generales de aprendizaje a la clase. Puede hacerlo proporcionando un plan de estudios impreso. Sin embargo, mantenga su plan de estudios muy general y deje espacio para el cambio.
  15. ¡Deje que los estudiantes sepan cómo están progresando para que no haya sorpresas!
  16. Siempre esté preparado para cambiar sus objetivos curriculares durante su curso.

Consejos curriculares efectivos

  1. Tener un mapa de a dónde quieres ir realmente puede ayudar con una serie de cuestiones, como la motivación, la planificación de las lecciones y la satisfacción general de la clase.
  2. A pesar de la necesidad de un plan de estudios, asegúrese de que alcanzar los objetivos de aprendizaje en el plan de estudios no sea más importante que el aprendizaje que tendrá lugar.
  3. El tiempo dedicado a pensar en estos temas es una excelente inversión que se amortizará muchas veces, no solo en términos de satisfacción, sino también en términos de ahorro de tiempo.
  4. Recuerde que cada clase es diferente, incluso si se parecen.
  5. Tome su propio disfrute y enfoque en consideración. Mientras más disfrutes enseñando en la clase, más estudiantes estarán dispuestos a seguir tu ejemplo.